Clicker 5.28

Clicker est un outil multimédia et d’aide à la rédaction à la fois puissant et facile à utiliser, qui permet à des enfants de rédiger en utilisant des mots, des phrases ou des images. Il s’adapte facilement aux besoins individuels et est utile dans toutes les matières. Clicker Writer est le processeur de traitement de texte parlant de Clicker – vous pouvez taper au clavier ou encore cliquer sur des éléments de la grille Clicker pour les transférer dans Clicker Writer. Clicker est doté d’un logiciel de synthèse de la parole de haute qualité grâce auquel vous pouvez entendre les mots de la grille Clicker avant de les écrire ou encore entendre ce que vous écrivez. Vous pouvez également utiliser ce logiciel dans d’autres langues ou enregistrer vos propres paroles. Clicker comporte aussi une grande photothèque contenant 1 000 images éducatives. Vous pouvez aussi utiliser vos propres images. Clicker possède un ensemble d’options d’accessibilité pour toute personne qui n’est pas capable d’utiliser une souris ou un clavier. Il existe une vaste gamme de matériels gratuits dans le site Web Crick Software LearningGrids à l’adresse www.learninggrids.com.

Clicker 5 est plus perfectionné que Clicker 4, car il exploite les technologies les plus récentes, tout en étant en même temps plus facile à utiliser. L’interface sera familière pour tous ceux qui ont déjà utilisé Clicker, en outre, il comprend un mode d’édition facilitant encore plus la création des grilles. Avec Clicker 5, vous pouvez stocker de nombreuses grilles à l’intérieur d’un fichier unique appelé un « Grid Set », dans lequel il est aussi possible de conserver des images, des sons et des vidéos. Il est donc facile d’utiliser en commun vos grilles et de les transférer. Vous pouvez enregistrer vos préférences avec le fichier « Grid Set ». Le nouveau moteur de synthèse de la parole anglais Elan SaysoTM de Clicker 5 résonne  de façon incroyablement réaliste aux oreilles des utilisateurs.

Tous les documents imprimés seront fournis en PDF sur le Local Install. 

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